О личных качествах работника

Вспомнилася мне случай оценки работников в детских учереждениях.
Собрание, сидят воспиталки и нянечки на собрании.
Ппрактически во всех учреждениях, относящихся к хинух миюхаду /special education/, помимо учителя/воспитателя и нянечек, есть религиозные девочки, которые выбрали не служить в армии, а делать ширут-леуми /работать на пользу государства вместо таскания автомата и тяжелых ботинк-офф/.
Вощем по ходу пьесы, присутсвующих можно поделить на 2 главные части. Те, кто на работе работает и те, кто на работе время проводит.Разговор зашел о двух девочкак, проходящих этот самый заменитель службы.
Короче говоря, одна была охарактеризована, как замечательная, а другая- как лентяйка.
Причем, замечательная, как правило, занималась мытьем полов и посуды, а охарактеризованная лентяйкой- помогала в "обучении" детей, к слову сказать, дети реально отсталые.
Вощем, когда одна группа работников, попыталась дать характеристику, противоположную ранее данной, то она встретила явное непонимание со стороны другой группы.
Вот, мля, оказывается, для отсталых детишек гораздо важней мытый пол, нежели возможность усвоить еще какую-то минимальную информацию.